Ir al contenido principal

Clase 7- 12-12021

 

   UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA

   FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL

 

CÁTEDRA: CAMPO II

Clase VI

Fecha: martes 12 -10- 2021

Tema: El diseño de actividades para implementar en las instituciones a partir de los objetivos deseñados.

Introducción

Buenas tardes, querides estudiantes, quiero iniciar nuestra clase, recordándoles que ayer fue un dmuy importante y especial para nosotres, ya que  nuestra querida Universidad celebró sus 49 años de creación”¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Con nuestra celebración, damos inicio  a la clase de hoy, abordando la importancia del diseño adecuado y operativo de las actividades dentro de nuestro diseño de intervención institucional.

Cuando definimos  las actividades estamos identificando y diseñando las acciones que deben ser llevadas a cabo para conseguir los objetivos propuestos. Es decir, estamos definiendo las acciones que llevaremos a cabo en el campo de las instituciones.

Es importante, identificar que la tarea  es la acción que tiene el mínimo grado de concreción y especificidad y que el   conjunto de tareas configura una actividad, entre las muchas que hay que realizar dentro de un proyecto.

Reviste relevancia el establecer un cronograma de tareas, indicando responsables  y recursos necesarios.

En el texto de Cerdá que di la semana pasada, encontraran ilustradamente el tema.

 

Objetivos:

Que les estudiantes, incorporen la importancia de diseñar las actividades  del proyecto, analizando las tareas que lo componen, para luego aplicar estas nociones a sus proyectos de intervención institucional.

 

Actividad:

En el cuaderno de campo, identificar las tareas de cada actividad planificada, para su proyecto de intervención.

 

Recordatorio y modalidad del parcial de la semana entrante:

Se encontrará habilitado el día y dentro del horario de la materia.

Consistirá en 5 preguntas, 4 de las cuales serán con modalidad de múltiple choise . La 5ta pregunta será a desarrollar.

El parcial incluirá todos los audios y textos trabajados en la materia.

 

Un cordial abrazo

Prof. Maria Miguel

 

 


Comentarios

Entradas más populares de este blog

La interdisciplina y la intersectorialidad para la comprensión de la complejidad en los contextos sociales.

  UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL   TEORÌA Y MÈTODOLOGÌA DEL TRABAJO SOCIAL                                              GUION CLASE III Fecha : martes 13 -4-2020   Tema : La interdisciplina y la intersectorialidad para la comprensión de la complejidad en los contextos sociales.    Introducción Con entusiasmo seguimos profundizando la complejidad de la realidad, incorporando hoy, a la teoría de Edgar Morín, las nociones de Interdisciplina  e  intersectorialidad. Son muy interesantes los aportes que han realizado, les pido que todos puedan presentarse, ya que este conocimiento es colectivo. Quiero iniciar esta clase, comentándoles que como  profesionales  de  Trabajo Social, vamos a operar  en contextos complejos, atravesados por variables sociales, cul...

Las dimensiones de la intervención profesional.

               UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL   TEORÌA Y MÈTODOLOGÌA DEL TRABAJO SOCIAL                                              GUION CLASE  V Fecha : martes 27 -4-202 Tema : La s dimensiones de la  intervención profesional.   Introducción Querides  estudiantes quiero agradecerles la participación que han tenido la semana pasada, realmente ha sido muy motivador para nuestro Equipo Docente, la evaluación que  Uds  realizaron en el cierre de la Clase. Sepan que con mucho entusiasmo y compromiso preparamos cada encuentro ¡¡¡¡ Justamente hoy, junto con nuestra clase, tienen supervisión por grupos institucionales, y previamente cada docente ha organizado un grupo de  wasapp  para poder estar todos más comunicados. La pand...